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          六年级道德与法治下册 1、学会尊重第二课时 课件
          ID:80502 2022-02-22 1 10.00元 26页 1.59 MB
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          道德与法治部编版六年级下册,(第二课时)第一单元完善自我健康成长1、学会尊重,北宋大学问家杨时,在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教,凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时拦住了。程颐一觉醒来,才发现门外的两个“雪人”。程门立雪,1、求学一定要学会坚持,千万不可以半途而废。2、为人要学会尊重别人,只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。程门立雪的故事告诉我们什么?,尊重他人,首先要注意不能妨碍他人。在社会公共生活中,每一个人的言谈举止,都会产生一定的社会影响,与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意到他人的存在,不能只考虑自己的感受而不顾及别人。,被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感。推己及人,别人也希望我们能给他们带来同样的体验。,说一说自己在生活中被人尊重的经历?他当时的做法让你有什么样的感受?这件事情,让你觉得在对方心里,你是一个怎样的人呢?,古时候有个医生,有一天,他被召到皇宫去为国王看病。国王说:“你为我看病,不能像看别的病人那样!”他回答:“请原谅,陛下!在我眼里,病人都是国王。”案例分析,病人与医生相处时,会有什么样的感受?当医生把病人当做国王看待时,他自己的地位降低了吗?为什么?病人会感到心情放松、精神愉悦;当医生把病人当国王看待时,他的地位并没有降低,反而会得到病人的尊重。,尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中,一些人的行为却违背了这一要求。你能说一说生活中那些不尊重他人的场景吗?,以下这些言行是尊重他人的做法吗?这些行为会对自己和他人带来哪些影响呢?讨论,活动园生活中不尊重他人的行为在公共场合吸烟,生活中不尊重他人的行为乱给别人起绰号,生活中不尊重他人的行为窥探别人的隐私,在社会公共生活中,每一个人的言谈举止,都会产生一定的社会影响,与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意到他人的存在,不能只考虑自己的感受而不顾及别人。,语言可以体现尊重。俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。小结,根据下列情景和提示,在横线上写出恰当的语言。尊重的语言尊重他人表现在话语中让我帮你吧!,尊重的语言谢谢,我暂时不需要。耽误您一分钟……,我怎么总是没有你设计得好呢?我不服气!尊重的语言只要坚持,你也可以的。,在你的记忆中,让你感到自己被尊重的话语有哪些?请你说一说。礼貌用语:您好、请、对不起、谢谢、再见。感谢语:谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您、感谢您的帮助等等。见面语:早上好、下午好、晚上好、很高兴认识您、请多指教、请多关照等等。,尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在行动上。在与人交往中,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。,读11页活动园,你对六(3)班的新班规有什么看法?新版规改得好,既尊重了老师,有准中了大家,有利于班级管理。,尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。,阅读《小小的善》,你明白了什么?感悟:女士用自己独特的方式,及教会了青年开易拉罐,用不让他难堪,用自己的善意之举维护了青年的自尊心。,我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。,尊重他人,首先要注意自己的行为不能妨碍他人。尊重他人,需要有礼貌的与人交往。尊重他人,还应该懂得敬重老人,照顾女性,关爱儿童。尊重他人,还要尊重其他民族的文化、宗教好习俗。学了这课,我们该如何尊重他人呢?
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